Этика психоанализа

Есть три области этики, которые касаются психоанализа: этика психоанализа как научной дисциплины, этика клинического психоанализа с пациентом и этика психоанализа как профессии.

Этика психоанализа как научной дисциплины

Психоанализ, прежде всего, стремится искать истину о том, что происходит в бессознательном - даже если эта истина может быть неприемлемой для разума и сознания - и демонстрирует, как эта бессознательная истина оказывает существенное влияние на сознательные чувства, мысли и действия.

Одно из главных достижений Фрейда состояло в том, чтобы иметь бесстрашие столкнуться и описать содержание бессознательного и показать нам последствия, которые это имеет для нашего представления о себе как о людях.

Психоанализ считает, что обнаружение внутренней правды человеческих существ, мужество смотреть на то, что происходит внутри, является самым освобождающим знанием, которое существует, потому что оно позволяет нам знать, что действительно существует, и, исходя из этого знания внутренней жизни, быть более связанным с реальностью и менее пойманным в ловушку иллюзиями.

Тем не менее, важно отметить, что внутренняя истина, к которой стремится психоанализ, не обязательно соответствует материальной исторической истине и не должна быть перепутана с ней. Истина каждого человека является их правдой и должна уважаться как таковая.

Психоанализ позволяет нам исправлять наши ошибки, исповедуясь в проступках наших родителей. © Лоренс Питер

Этика клинического психоанализа

Клинический психоанализ руководствуется абсолютным уважением к индивидуальности каждого человека и отрицает любую форму влияния или критику ценностей пациента, религиозных убеждений, политических идей, личной философии, сексуальных предпочтений и т. д. Соответственно, психоаналитики не высказывают никаких личных мнений на эти темы.

Выслушивание психоаналитика свободно от любых суждений или цензуры того, что может сказать пациент, во-первых, потому что психоаналитик не может быть судьей чего-либо, и, во-вторых, потому что это помешает поиску внутренней истины. В интересах психоаналитического процесса искать истину, а не судить ее.

Кроме того, цель клинического психоанализа состоит в том, чтобы максимально продвигать автономию пациента, его / ее способность принимать решения свободно и в соответствии с собственными критериями. Чтобы защитить автономию пациента, психоаналитики стараются не направлять пациента каким-либо образом. Иногда это трудно для некоторых пациентов, которые ищут руководство, но если психоаналитик говорит пациентам, что они должны делать, то обращается с ними как с маленькими детьми, которые неспособны иметь свои собственные критерии и формировать свое мнение по теме. Поэтому психоаналитики всегда будут стараться побуждать пациентов думать самих и стараться понять, почему они думают так или иначе.

Клинический психоанализ предлагает людям гарантии разумного благополучия, - это глубокое знание себя и возможность принимать полезные решения на основе этих знаний.

Этика психоанализа как профессия

Психоанализ как профессия имеет длинный список этических обязанностей. Чтобы не расширяться, упомянем четыре, которые относятся конкретно к пациентам:

1

Психоаналитики должны предлагать максимально эффективную помощь тем людям, которые ее просят, с максимальной честностью и профессиональной ответственностью. Каждому пациенту требуется индивидуальная адаптация психоаналитической теории и техники, и чем больше умственные ресурсы психоаналитика, тем лучше. Это подразумевает тщательное обучение, отслеживание текущих событий, регулярный обмен идеями с коллегами, а также широкие знания культуры и общества.

2

Конфиденциальность личности пациента должна быть абсолютной. Для повышения профессиональных знаний в целом и улучшения их практики психоаналитикам необходимо представлять коллегам клинический материал, чтобы они могли обдумать и внести свой вклад в достижения в этой области. Поэтому, когда клинический материал представляется коллегам, жизненно важно, чтобы он был сделан таким образом, чтобы пациент был полностью неузнаваем и не было никакой подсказки, которая могла бы идентифицировать человека.

3

Психоанализ также несет социальную ответственность за распространение полученных знаний об эмоциональном функционировании человека среди широкой общественности. Например, независимо от того, сколько областей жизни на Западе ускоряется благодаря техническому прогрессу, существуют человеческие временные рамки, которые необходимо соблюдать: время для воспитания детей, время для обучения, время для проработки и разрешения эмоциональных страданий глубоко и долговечно. Не все в жизни человека может быть ускорено.

4

Наконец, психоанализ давно показал, что единственное различие между так называемыми «психическими расстройствами» и «нормальностью» - это вопрос степени, и никто не должен подвергаться дискриминации по этим причинам. Абсолютно «здоровых» или абсолютно «больных» людей не существует (за исключением некоторых серьезных патологий, где конституциональная предрасположенность к психическим заболеваниям очень высока). Способность сильно страдать, а также выздоравливать и радоваться жизни есть в каждом человеке.